别再抱着一本厚厚的单词书从A到Z死记硬背了，试试按主题分类记忆吧！如果你正在为初中英语3500词发愁，感觉单词量太大无从下手，那今天这篇文章就是为你准备的。我发现很多同学背单词的方法真的有待改进，从abandon开始背，结果没几天就真的abandon了……??
其实啊，把单词按主题分类来记忆，效率能提升好几倍。比如说，把“apple, banana, orange, watermelon”这些水果类单词放一起记，把“teacher, student, doctor, nurse”这些职业类单词放一起，大脑会自动建立连接，记一个就能联想一串！我这几年观察了很多英语学霸，他们几乎没人会按字母顺序背单词，分类记忆是他们的共同秘诀。
我问过很多同学，你们怎么背单词？90%的人说就是反复抄写、默写。这种方法不是完全没用，但效率真的太低了！单词在大脑里是孤立的，没有联系就像一盘散沙，今天记住明天就忘。
而分类记忆的好处是显而易见的：
建立语义网络：相关单词在大脑中形成连接，回忆时更容易提取
符合实际使用场景：我们平时说话、写作都是按主题组织的，分类记忆更实用
提高记忆持久度：有联系的单词比孤立单词好记多了，不容易忘记
*重要的是，中考英语对单词的考查也是按主题来的！阅读理解、完形填空都是围绕某个话题展开，如果你熟悉这个话题的词汇，做题就会得心应手。
根据我的经验，初中3500词可以分成几个大的主题，每个主题下面再细分。我整理了一个*实用的分类表格，你可以参考一下：
主题类别? | 包含子分类? | 记忆价值? |
|---|---|---|
学校与学习? | 学科名称（Maths, English, Science）、学习用品（pen, ruler, notebook）、学校场所（classroom, library） | ?????（*常用） |
日常生活? | 日常活动（get up, brush teeth）、家庭生活、时间日期 | ???? |
人与社会? | 家庭成员、职业、性格外貌、感受情绪 | ???? |
自然与科学? | 动物植物、天气季节、地理天文 | ??? |
饮 食健康? | 食物饮料、水果蔬菜、身体健康 | ??? |
从表格可以看出，学校与学习类的单词记忆价值*，因为这是初中生*常接触的话题！建议你优先掌握这些单词。
光知道要分类还不够，得有具体的方法。我来分享几个我自己经常用的技巧：
① 主题单词思维导图
拿一张大白纸，在中间写上一个主题，比如“Food”，然后向外延伸分支：水果、蔬菜、主食、饮料……每个分支写上对应的单词。这样视觉化记忆效果特别好，我教过的学生试过都说有用！
② 主题情境造句
不要孤立地背单词，要把同一主题的单词串起来造句。比如学“家庭”主题时，可以造：”My family? has five people: my father, mother, elder brother, younger sister? and me.” 这样一句话就记住了5个相关单词。
③ 主题单词卡片
不用买现成的单词卡，自己制作更有用！把同一主题的单词写在同一种颜色的卡片上，不同主题用不同颜色。比如绿色表示自然类，蓝色表示学校类……复习时按颜色来，效率高很多。
问：单词可能属于多个分类，怎么办？
比如“orange”既可以表示水果（橙子）又可以表示颜色（橙色）。这种情况很简单，两个分类都放进去！在不同的情境下遇到同一个单词，反而能加深对它的理解。
问：分类后还要不要复习？
当然要！分类只是记忆方法，定期复习还是必不可少的。我的建议是：每天学习新单词，每周复习之前学过的所有分类。可以用艾宾浩斯遗忘曲线来安排复习时间。
问：什么时候开始分类记忆*合适？
现在就是*好的时机！无论是初一刚开始接触英语，还是初三备战中考，分类记忆都比按字母顺序背诵有效。越早开始，优势越明显。
说实话，我见过太多学生通过分类记忆法在短期内实现词汇量暴涨了。关键是行动起来，选一个你*感兴趣的主题开始，比如从“动物”或“食物”这类具体、熟悉的主题入手，你会很快看到效果！??
背单词不是拼谁更刻苦，而是拼谁更聪明。用对方法，你能省下一半时间去做其他更重要的事。从今天开始，试着用分类法重新组织你的单词学习吧，相信你很快就能感受到它的魔力！
